「阿姨你看！這是我最喜歡吃的布丁、三明治」
最近社工阿姨去探訪羊羊時，羊羊開心的拿著畫和社工阿姨分享著他最喜歡的東西。
羊羊說能將自己喜歡的東西畫出來，就感覺好像這份開心與美好一直被保存在作品裡，等下次再看畫時就又可以重溫那開心的感覺。

這張作品是小城剛開始學畫時參加徵畫比賽，以「感恩」為主題，用粉蠟筆為素材，畫下對媽媽的印象。

媽媽不僅辛苦生下小城與妹妹、照顧一家人的生活起居，更努力讓小城與妹妹不為生活煩惱。
小城說：『最感恩的人是媽媽，媽媽就像一棵大樹，為自己與妹妹遮風擋雨，讓我們能安心成長。』

這幅看似簡單，卻充滿感情的畫作，獲得了高年級組第二名，也是小城學畫以來第一次獲獎，對小城而言意義非凡，更成為他未來學畫的路上重要的正向經驗來源。

學習一年多以來，羊羊樂於接觸不同媒材作畫，例如炭筆、素描、蠟筆、色鉛筆等，像是最近嘗試用水彩作畫，透過老師指導去掌握水彩的深淺變化以及學習不同的繪畫技巧。
老師發現羊羊對於空間概念不錯，開始在畫作中加入一些對於立體空間的表現，幫助羊羊慢慢掌握對立體空間的認知與想像。

小語上國中之後，課業壓力也隨之而來，但在這過程中，小語仍然不放棄學習黏土。小語覺得黏土是她繁忙的課業中，好好舒壓休息的好方法！

喬喬最近在練習用水彩畫臺灣藍鵲，透過繪畫觀察的練習，喬喬養成在平常生活中也能訓練自己，細心、耐心與用心的態度，間接讓這些因畫畫而學習來的功夫與技巧，在生活中學以致用，累積成自己的成長的能量，作品完成後也讓喬喬也覺得很有成就感，持續希望自己能越來越進步。

喬喬瑩瑩家附近的鄉立圖書館，舉辦「數位繪本小創客研習營」，讓喜歡閱讀與繪畫創作的孩子，有機會創作屬於自己的故事繪本，在營隊學習中透過參與繪本導讀、演練、繪製草圖與構圖，讓喬喬瑩瑩了解繪本製作流程，更激發兩人的創意。

創作不是只有孩子有收獲，家長得到的經驗其實是更重要的，如何跟孩子一起溝通協調到合作無間的完成作品，最終誕生孩子獨一無二的插畫繪本。