小語對工藝對手很感興趣，因為中經濟狀況不好，小語把自己的黏土、摺紙作品貼上標價，放在媽媽的店裡，客人如果喜歡就可以購買，幫忙掏腰包的經濟負擔。

社工走訪視中語小語對黏土的熱情與天分，卻也發現小語悶悶不樂的心聲，原來家裡遭遇一些變故，讓還是孩子的小語整日充滿憂鬱的情緒中，因此社工便積極鼓勵小語多熱愛嘗試的事物。

小語加入小舵手的行列已經訓練了四年了，很快地就積累了粘土的證照，甚至已經達到了教師的資格，為了積累粘土的力量，課程中也加入蝶谷巴特的，讓小語可以更加的粘塑專注作品。

小語平時是女生個性活躍，嘰嘰喳喳的小語，但只要一投入到粘土的世界，小語就會變得非常安靜且專注，許多細小的粘土部位，都能夠耐心完成。

社工協助開辦一個小型的泥土課程，邀請約小語當老師教導大家做手藝捏泥土，小語活潑開朗的個性很快就和民眾親近，看到小語神采飛揚地教導民眾怎麼捏泥土，爺爺感到驕傲也很開心，奶奶很感動的說，奶奶從來沒想過這孩子能來耀眼！