圓圓
12歲
我的機器人好朋友
6年
才藝: 樂高機器人
圓圓因有亞斯伯格和注意力不集中的特質,比較難融入團體生活,時常遇到跟同儕之間的相處困難,透過動力樂高的學習加上老師的引導,幫助圓圓在遇到問題時,可以等一等、想一想。經過三年的學習,現在的圓圓充滿自信,面對每一次挑戰都會想辦法克服
「我相信總有一天,我的機器人好朋友一定會成為英雄,幫助更多需要被幫忙的人。」
身形瘦小、戴著厚重粗框眼鏡的圓圓,總是自信滿滿分享著學習樂高機器人的內容,不停展示自己創造的機器人,從一開始組裝到程式設計,每一次遇到學習困難,從未聽到放棄的字眼,他總是不厭其煩的詢問老師,滿滿的衝勁和熱誠,周遭的人總是會被感動,他就是這麼愛機器人,因為它就是我的好朋友。
圓圓因有亞斯伯格和注意力不集中的特質,常因心直口快而影響人際關係,兒盟社工服務期間發現圓圓在手作、空間邏輯、思考能力和興趣度高,媒合小舵手資源而開始參加樂高機器人的才藝課程。學習初期圓圓因為比較難融入團體生活,時常遇到跟同儕之間的相處困難,透過才藝班老師的示範和引導,同時也讓圓圓學習等待,來幫助圓圓在遇到問題時,可以等一等、想一想。
經過三年的學習,圓圓從簡易的機器人組裝到現在已經開始學習程式設計了!同時與才藝班老師和同儕間的互動也較熱絡和緩,雖身心特質難免還是會有克制不住的時候,但至少圓圓懂得道歉和同理對方的感受。陪伴圓圓一路走過來的媽媽,總是有滿滿的感謝和感動,圓圓媽媽總說著:「我相信圓圓可以,但不能只有我相信,謝謝兒盟和捐助人讓圓圓有機會相信自己。」
現在的圓圓充滿自信,面對每一次挑戰都會想辦法克服,才藝班老師對圓圓的能力讚譽有加,圓圓雖僅有10歲,但積極度和能力都可以看得出孩子在這方便的潛能。當圓圓跟我們說著:「總有一天我的機器人好朋友一定會比我更厲害,幫助更多需要的人」,社工阿姨的心,也都跟著圓圓一起熱血起來了呀!
身形瘦小、戴著厚重粗框眼鏡的圓圓,總是自信滿滿分享著學習樂高機器人的內容,不停展示自己創造的機器人,從一開始組裝到程式設計,每一次遇到學習困難,從未聽到放棄的字眼,他總是不厭其煩的詢問老師,滿滿的衝勁和熱誠,周遭的人總是會被感動,他就是這麼愛機器人,因為它就是我的好朋友。
圓圓因有亞斯伯格和注意力不集中的特質,常因心直口快而影響人際關係,兒盟社工服務期間發現圓圓在手作、空間邏輯、思考能力和興趣度高,媒合小舵手資源而開始參加樂高機器人的才藝課程。學習初期圓圓因為比較難融入團體生活,時常遇到跟同儕之間的相處困難,透過才藝班老師的示範和引導,同時也讓圓圓學習等待,來幫助圓圓在遇到問題時,可以等一等、想一想。
經過三年的學習,圓圓從簡易的機器人組裝到現在已經開始學習程式設計了!同時與才藝班老師和同儕間的互動也較熱絡和緩,雖身心特質難免還是會有克制不住的時候,但至少圓圓懂得道歉和同理對方的感受。陪伴圓圓一路走過來的媽媽,總是有滿滿的感謝和感動,圓圓媽媽總說著:「我相信圓圓可以,但不能只有我相信,謝謝兒盟和捐助人讓圓圓有機會相信自己。」
現在的圓圓充滿自信,面對每一次挑戰都會想辦法克服,才藝班老師對圓圓的能力讚譽有加,圓圓雖僅有10歲,但積極度和能力都可以看得出孩子在這方便的潛能。當圓圓跟我們說著:「總有一天我的機器人好朋友一定會比我更厲害,幫助更多需要的人」,社工阿姨的心,也都跟著圓圓一起熱血起來了呀!
學習歷程
2021-09-14
疫情澆不熄我的熱情
雖然疫情期間有暫停上課,但圓圓並沒有因此荒廢才藝學習,每天還是在家中利用樂高積木組裝機器人。
遇到困難會請媽媽與老師利用視訊解決機器人不會動的問題,就算不能到教室上課,圓圓也沒有放棄喔!
期待疫情盡快結束,圓圓能到教室上課,繼續朝著夢想前進。