「阿威媽媽，今天他的數學作業未完成，請媽媽幫忙多加留意。」
老師又在聯絡簿上寫了紅通通的提醒，昨天、前天、大前天都有，阿威垂頭喪氣的說「好想把聯絡簿直接放在學校！」。

就讀國小二年級的阿威來自單親家庭，依靠媽媽打零工的收入獨力扶養5個小孩， 8歲的阿威是家中的大哥，從小阿威就是媽媽的貼心小幫手，不但會協助媽媽料理家務，還會幫忙泡牛奶照顧年幼的弟弟妹妹。

但因為媽媽每天為了工作跟照顧孩子忙的不可開交，上了國小後阿威每天放學後除了幫忙媽媽外，還必須自己完成回家功課，可是有時作業內容對阿威來說太難了，家中又沒有可以詢問的對象，因此常常隔天又帶著空白的作業本去上學。

瞭解阿威的狀況後，今年年初開始兒福聯盟補助阿威放學後參加課輔班，讓阿威可以在學校完成作業後再回家，老師知道阿威家的狀況，也特別給他多一點指導。

課輔老師說每個孩子學會一樣知識的時間長段不一樣，阿威只是需要比別人多一點的練習，但環境卻讓阿威少了練習的機會。隨著時間的累積，期待參加課後輔導班可以讓阿威能慢慢進步。