從事社工工作的過程中，常常有機會與自己生命經驗對話。兩個月前認識羊羊與晨晨時，我想起小時候學舞蹈與古箏的那段日子。那時的我，興沖沖地央求媽媽讓我報名，卻總在熱情退去後，找著「筋太硬」、「課業太重」的理由，草草退出，每項學習幾乎都沒有超過一年。 

五年級的羊羊，在體育課發現自己擅長閉氣、柔軟度也很好，於是加入游泳隊。他說自己在陸地上像樹懶，但一進到水裡，就像一尾快樂的魚，行動敏捷。羊羊學游泳將近二年，經歷泳池整修四個月，為了持續訓練，他每天轉乘兩班公車、通勤45分鐘到外地練習，即使是從未嘗試過的路線，向學長詢問轉車往返路線，只為了不錯過每一次下水的機會。 

六年級的晨晨，跟著哥哥開始練跆拳道，在將近三年的時間裡，透過一次次練習與段數升級建立自信。每天放學後，他先回家照顧弟弟妹妹、完成家事，再前往道館的規律作息。即使偶爾有孩子氣的一面，但只要開始練習，就會反覆把動作做到位。歷經挫折與補考，他終於完成黑帶晉級。 

看著他們，我開始問自己：什麼樣的「喜歡」，能讓人願意多走一段路、多堅持一下？對兒盟小舵手啟航計畫的孩子來說，這樣的機會並不容易。當有人願意陪伴、當資源能夠支持，孩子就更有機會把一時的興趣，走成一段穩定而長久的成長之路。