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首頁    最新消息    回歸本質的相遇! 專訪告五人X...
最新消息
2021/11/01
回歸本質的相遇! 專訪告五人X小舵手助學計劃
小舵手助學計畫邀請樂團告五人,和學習音樂的孩子進行交流互動,在專業練團室中共同合奏合唱。於午後時光裡,告五人與孩子進行許多真誠的對話,坦然分享個人學習與練習歷程中面臨的挫折,從中促成孩子思考,也傳遞對於音樂的熱情如何鼓舞自己持續學習的經驗,而告五人兼具著知名音樂人的身份角色,提出的建議也對孩子產生不同於家長、社工或同儕的影響與意義。短短半天的時間,孩子與告五人皆創造了前所未有的生命體驗。



明星樂團與孩子的交流火花

  不限曲風,多元音樂面向的八年級台灣樂團告五人,受到金音獎、金曲獎的肯定之外,朗朗上口的旋律更擄獲人心,或帶有無釐頭、或真誠鼓舞、或具文學意境的歌詞,也讓人印象深刻。坐擁數十萬粉絲的金獎樂團,也是無數青少年心目中的偶像,面對本次參與兒福聯盟小舵手助學計畫,三人褪去明星光環,以同是學音樂的大哥哥、大姊姊的身份,分享個人心情,更帶領孩子看見更多的可能性。
  面對彼此初次見面的孩子,青澀、尷尬的不安全感全寫在他們的臉上,告五人坦言:「我們也很緊張,並不是演出多次就不會緊張。」儘管如此,他們使出渾身解術,藉由將自己設身處地與孩子身處同樣的高度位置,以日常親切的談話,逐步卸下孩子們的心房,使他們從被動式的發言,到能夠相互聊天交往,更在最後以彼此擅長的樂器完成了大合奏,猶如電影《搖滾教室(School of Rock)》的場景,男主唱兼吉他手雲安開玩笑地說道。 

犯錯的勇氣

  看見青春期年紀的孩子們,在舞台上緊張、憂心表現不完美的心情,女主唱犬青也回憶起過去的自 己,「儘管當時的心情很害怕,但是演奏結束後反而有一種『無論表演發生什麼事,我好像還是辦到了』的感覺。」鼓手謙哥引用自己小學管樂團指揮的話:「『吹錯沒有關係,但是一定要吹聲音出來,每個人都怕吹錯不敢吹,整團都沒有聲音怎麼辦?』那場表演,常常會有此起彼落的岔音,但是大家都很認真吹出聲音,我覺得那就是一種勇敢、一個過程。這句話也讓我印象深刻。」
  「面對錯誤,可以給自己一個台階下,解釋成一個經歷,在一次次的錯誤中,其實都是渴望想成功的那瞬間,沒有人會希望下一步會彈錯,所以還是只能回歸到不斷地練習。」雲安如此總結,也藉此試圖以過來人的心境告訴孩子們,不要心急、演出時不要害怕犯錯,在舞台上犯錯是每個音樂人都曾經歷過的事,音樂是累積出來的,鼓舞了孩子們不安的心情。

在音樂表演中看見「體貼」的珍貴

  本次活動中,每位孩子除了在事前準備告五人的歌曲《運氣來得若有似無》的個人表演之外,更要與所有夥伴以不同的樂器合奏,在僅經過一次的試音後,便以長笛、爵士鼓、鋼琴、吉他與演唱成功地完成演出,儘管仍有節奏不穩定、錯音的不完美,仍讓在場的所有人驚艷不已,「這是一件很生猛的事情,告五人第一天認識時根本合奏不起來呀!」團員打趣地說。
  儘管源起於音樂的喜愛,才催生了這場相遇,告五人提出了更深刻的反思。「今天在孩子們身上看見最開心的東西不是音樂,音樂不重要。以音樂作 為興趣或一技之長,是他們的選擇。在經過大合奏之後,我發現孩子們身上擁有『體貼』和『同理心』的特質,這才是需要被培養並保持的,因為樂團就是要互相包容、聽見彼此的聲音,互相 cover 所有的錯誤,這兩種特質無論是運用在音樂以及樂團之外的事物上,都是很珍貴的。」
  透過兒福聯盟小舵手助學計畫,告五人希望可以幫助許多正在成長的孩子,協助他們擁有更多的選擇,透過每個人各自擅長的事物,彼此體貼、相互學習交流,讓每一位孩子更有自信,期許未來的他們也能成為幫助別人的大人。最後,告五人也真誠地表示,「我們很榮幸地被孩子們這麼認真地對待,他們十分用心地練習這些歌曲,這會是我們這輩子中一份很特殊的經驗,也是鼓舞我們的一份很大的力量。」 


阿為18歲 加入小舵手2年 
「告五人的歌影響我很深,包含個人情緒、看待事情的經過,以及事情發生後該怎麼做,之後有機會再上台唱歌的話,我希望我可以和告五人一樣,做出自己想要表達的東西,帶給大家歡樂、面對挫折不放棄的精神。」 


落落14歲 加入小舵手2年 
「為了和告五人一起表演,我比平常還勤於練習,還用錄音一次一次地修正。告五人解答了我對於組樂團的條件,也讓我反思自己是不是真的對於繼續學長笛有熱情,我想如果還有機會的話,我還是會繼續學,因為它舒緩了我的心情和課業壓力,希望未來可以去更多地方表演。」




此篇文章刊登於2021/11大誌雜誌

 
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